Las herramientas de inteligencia artificial que generan textos y códigos son una sensación en este momento y se han vuelto cada vez más populares entre los estudiantes universitarios.
Pero, mientras algunos ven a ChatGPT y Google Gemini como herramientas valiosas, otros temen sus posibles efectos negativos.
Un estudio reciente, publicado en el International Journal of Educational Technology in Higher Education, descubrió que los estudiantes que usan IAs con frecuencia tienden a procrastinar más, tienen pérdida de memoria y presentan un rendimiento académico más bajo.
Lo que sugiere que, aunque la inteligencia artificial puede ser una herramienta útil, su uso excesivo puede perjudicar el aprendizaje.
El estudio también encontró que los estudiantes que están bajo una alta carga de trabajo académico y presión de tiempo son más propensos a recurrir a las herramientas de OpenAI y Google.
Los investigadores enfatizan que las IAs son herramientas poderosas que pueden ser utilizadas para el bien, pero también pueden tener consecuencias negativas si se usan en exceso.
Recomiendan que los estudiantes las utilicen con moderación y que las universidades desarrollen políticas para guiar su uso responsable.
El estudio plantea preguntas importantes sobre el papel de la IA en la educación superior. A medida que la IA se vuelve más sofisticada, es esencial considerar cuidadosamente sus beneficios y riesgos potenciales.
